Publicações por docente

Ariel Novodvorski

  1. NOVODVORSKI, A.; LISBOA, J. V. R. Estudos exploratórios em Linguística de Corpus. Araraquara: Letraria, 2021.

    Autores: Ariel Novodvorski, Joel Victor Reis Lisboa
    https://www.letraria.net/estudos-exploratorios-em-linguistica-de-corpus/

  2. CARNEIRO, R. M. O.; NOVODVORSKI, A. Estilística de corpus: uma ponte entre os estudos linguísticos e literários. (Tradução) Fórum Linguístico, v.17, n.1, p.4430- 4452, 2020.

    Autores: Ariel Novodvorski, Raphael Marco Oliveira Carneiro
    https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2020v17n1p4430...

  3. NOVODVORSKI, A.; BEVILACQUA, C. R. De marcar la cancha a una canchereada na metaforização da política pelo futebol: análise de unidades fraseológicas especializadas em corpus jornalístico argentino. Rev Estud. Ling., v. 29, n. 2, p. 1191-1228, 2021.

    Autores: Ariel Novodvorski, Cleci Regina Bevilacqua
    http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/relin/article/view/17324/pdf

Bruno Drighetti

  1. TAVARES, C. N. V.; DRIGHETTI, B. O (Des)encontro com a experiência docente no Projeto ELITI (Ensino de Língua Inglesa para a Terceira Idade): efeitos na formação de professores de inglês. GLAUKS (UFV), v. 1, p. 161-183, 2018.

    Autores: Carla Nunes Vieira Tavares, Bruno Drighetti
    https://www.revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/76

Carla Nunes Vieira Tavares

  1. TAVARES, C. N. V. MENEZES, S. F. (Org.) . Envelhecimento e modos de ensino-aprendizagem. 1a. ed. Uberlândia: EDUFU, 2020.

    Autores: Carla Nunes Vieira Tavares, Stella Ferreira Menezes
    http://www.edufu.ufu.br/catalogo/ebooks-gratuitos/envelhecimento-e-modos-de-ensi...

  2. TAVARES, C. N. V.; DRIGHETTI, B. O (Des)encontro com a experiência docente no Projeto ELITI (Ensino de Língua Inglesa para a Terceira Idade): efeitos na formação de professores de inglês. GLAUKS (UFV), v. 1, p. 161-183, 2018.

    Autores: Carla Nunes Vieira Tavares, Bruno Drighetti
    https://www.revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/76

  3. TAVARES, C. N. V. Trajetórias subjetivas na experiência de formação. REVISTA FAEEBA, v. 29, p. 158-175, 2020.

    Autores: Carla Nunes Vieira Tavares
    https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/10529

Cleudemar Alves Fernandes

  1. FERNANDES, C. A.; SÁ, I. de. Análise do Discurso: reflexões introdutórias. Campinas: Pontes, 2021.

    Autores: Cleudemar Alves Fernandes, Israel de Sá

  2. FERNANDES, C. A. Discurso e Sujeito em Michel Foucault. São Paulo: Intermeios, 2012

    Autores: Cleudemar Alves Fernandes

Cristiane Carvalho de Paula Brito

  1. BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F. Revisitando o conceito de autonomia: (im)possíveis diálogos no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras.

    Autores: Cristiane Carvalho de Paula Brito, Maria de Fátima Fonseca Guilherme

     

    BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F. Revisitando o conceito de autonomia: (im)possíveis diálogos no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. In: HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; RIBAS, F. C.. (Org.). Escuta Crítica: formação docente em Letras presencial e a distância, 1. ed., 2019, p. 12-30.

    http://www.edufu.ufu.br/catalogo/ebooks-gratuitos/escuta-critica-formacao-docent...