Maria Aparecida Resende Ottoni
Publicado: 26/11/2018 - 09:48
Última modificação: 30/07/2019 - 14:02
Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (1988), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (1999) e doutorado, também em Linguística, área de concentração Linguagem e Sociedade, pela Universidade de Brasília (2007). Fez um estágio de doutoramento na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, sob a orientação do prof. Dr. Carlos Gouveia. Ministrou aulas de Lingua Portuguesa e Literatura Infanto-Juventil para turmas de 5o. ao 8o. ano, na Escola de Educação Básica da UFU, onde também atuou como coordenadora da CARO Aluno e Professor - Coordenação Acadêmica para a Relação e Orientação ao Aluno e Professor. Ministrou ainda aulas em diferentes cursos em faculdade particular. Atualmente, é docente dos cursos de Letras e de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, da Universidade Federal de Uberlândia, e dos Programas de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Mestrado Profissional em Letras (Profletras). Foi coordenadora local do Profletras. Seu trabalho é voltado para o ensino de Língua Portuguesa, a análise crítica do discurso, os gêneros discursivos, para a análise da constituição/representação das identidades e para o humor.
Publicações em destaque
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OTTONI, M. A. R.; SOUZA, B. M. G.; SOARES, L. C. Representações discursivas do ensino remoto emergencial na mídia. In: CIRNE, A. O.; EFKEN, K. H.; MENEZES, A. A. (Org.). Estudos da Linguagem e Análise Crítica do Discurso. Campinas: Pontes Editores, 2023.
Autores: Maria Aparecida Resende Ottoni -
OTTONI, M. A. R. Letramentos acadêmicos em perspectiva: a leitura e a escrita de gêneros da esfera acadêmica sob a ótica de graduandas/os. In: Práticas decoloniais e multiletramentos na formação docente. Campinas: Pontes Editores, 2024, p. 277-311.
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OTTONI, M. A. R. Análise de Discurso Crítica: subsídios teóricos e metodológicos para Pesquisas. Campinas: Pontes Editores, 2022.
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OTTONI, M. A. R.; PEREIRA, A. M. F.; SOUZA, B. M. G de. A voz de discentes incluída em textos da esfera jornalística sobre o ensino remoto emergencial no contexto da pandemia da covid-19. Domínios de Lingu@gem, v. 18, p. e1828-26, 2024.
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