El Programa de Postgrado en Estudios Lingüísticos (PPGEL) de la Universidade Federal de Uberlândia (UFU) ofrece cualificación tanto a investigadores como a profesionales cuyo objeto de estudio y/o de trabajo sea el lenguaje. Está constituido por Cursos de Magíster (creada en 1994) y de Doctorado (creado en 2009), ambos reconocidos como cursos de excelencia.

El Programa de Postgrado en Estudios Lingüísticos cuenta también con investigadores que realizan posdoctorado bajo la supervisión de docentes del Programa. Los becarios posdoctorales llevan a cabo investigaciones, imparten asignaturas junto con sus supervisores, codirigen investigaciones y actúan en grupos de investigación.

Misión del PPGEL:

• Promover investigaciones que objetivan el desarrollo de los estudios lingüísticos en general y de sus aplicaciones, contribuyendo para la investigación y diagnóstico de problemas en el campo del lenguaje o en campos de interfaz con el del leguaje, en los ámbitos regional, nacional e internacional;
• Cualificar a profesionales de alto nivel académico, mejorando el estándar de competencia científica y técnico profesional en las áreas del lenguaje y en áreas de interfaces con el campo del lenguaje.
• Articular actividades de enseñanza, investigación y extensión, posibilitando la organización de núcleos temáticos y proyectos de investigación relacionados al estudio del lenguaje y las lenguas.
• Promover la difusión del conocimiento sobre el lenguaje, para incidir en diversas instancias sociales, como la enseñanza y la traducción, así como en otros variados campos de actividad profesional relacionados al lenguaje y las lenguas.

Objetivos generales de las investigaciones realizadas en el PPGEL

Las investigaciones desarrolladas en el Programa de Postgrado en Estudios Lingüísticos (PPGEL) se proponen describir, analizar y explicar el funcionamiento del lenguaje, con el fin de:

1.     Analizar y explicar, desde diversos enfoques teóricos, el funcionamiento de la lengua y el lenguaje en sus diferentes niveles (fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, lexical, textual y discursivo), considerándolos como un objeto teórico en sí mismo.

2.     Analizar y explicar el funcionamiento de la lengua y el lenguaje en sus diferentes dimensiones, considerándolas como una instancia privilegiada para la construcción de interfaces productivas con problemáticas concernientes a la enseñanza, a la traducción, a las prácticas del mercado editorial, a las dinámicas sociales de diferentes campos (el periodismo, la literatura, el arte), así como a la ciencia computacional y la neurociencia. 

Temas de las investigaciones realizadas en el PPGEL:

• Fundamentos de la Lingüística Moderna.
• Características prosódicas del habla. 
• Relaciones entre datos de oralidad y escritura.
• Procesos sintácticos característicos del portugués de Brasil.
• Comprensión de textos por oyentes y sordos.
• Relaciones entre producción de discursos y sus formas de circulación.
• Polémicas discursivas y dinámicas sociales.
• Relaciones entre lenguaje verbal y no verbal.
• Relaciones entre lenguaje y subjetividad.
• Relaciones entre lenguaje y cognición.
• Creencias, experiencias y motivaciones de docentes y estudiantes en relación con la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
• Formación de profesores de idiomas en diferentes contextos.
• Enseñanza y aprendizaje de idiomas en contextos en los que se movilizan recursos tecnológicos.
• Enseñanza y aprendizaje de idiomas en cursos a distancia.
• Apropiación de la lengua escrita en el espacio escolar y en la educación no formal.
• Políticas institucionales y directrices pedagógicas y didácticas para la enseñanza de idiomas, de lectura y de producción de textos.
• Estudios sobre nuevas alfabetizaciones, multilingüismo y alfabetización crítica.
• Formación docente orientada al entendimiento y a la construcción de prácticas inclusivas en la escuela y en la enseñanza superior.
• Culturas pedagógicas y enfoques que sirvan de base a la enseñanza de traducción en las universidades.
• Cuestiones lingüísticas implicadas en procesos de internacionalización en la Educación Superior.
• Prácticas de traducción y de gestión de revistas científicas implicadas en la internacionalización de las universidades.

Productos de las investigaciones científicas realizadas en el PPGEL 

• Reformulaciones conceptuales que contribuyen para las teorías (divulgados en libros y revistas científicas nacionales e internacionales cualificadas)
• Construcción de procedimientos metodológicos y replicabilidad en otras investigaciones (divulgados en libros y revistas científicas nacionales e internacionales calificadas)
• Manuales
• Materiales didácticos
• Programas de formación inicial y continua de profesores de idiomas.
• Glosarios
• Bases de datos
• Plataformas computacionales
• Programas informáticos
• Laboratorios virtuales para el estudio y aprendizaje de idiomas.