Le Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos de l'Université Fédérale d'Uberlândia (PPGEL - UFU) (Programmes de Deuxième et Troisième Cycles en Études Linguistiques) offre une qualification tant aux chercheurs qu'aux professionnels dont l'objet d'étude et/ou de travail est lié au langage. Le programme comporte des cours de maîtrise (depuis 1994) et de doctorat (depuis 2009), tous deux reconnus comme des cours d'excellence.

Le programme comporte également des chercheurs qui entreprennent des études postdoctorales sous la supervision du personnel enseignant du programme. Les chercheurs de postdoctorat effectuent des recherches, enseignent des matières avec les superviseurs, co-supervisent des recherches et agissent dans les groupes de recherche.

Mission du PPGEL:

• Promouvoir les recherches qui visent à développer les études linguistiques en général et leurs applications, en contribuant à l'étude et au diagnostic des problèmes dans le domaine linguistique ou dans les domaines d'interface avec le domaine linguistique, aux niveaux régional, national et international;
• Qualifier des professionnels de haut niveau académique, en améliorant le niveau de compétence scientifique et technico-professionnelle dans les domaines du langage et dans les domaines en interface avec le domaine du langage;
• Articuler les activités d'enseignement, de recherche et de extension, en permettant l'organisation de noyaux thématiques et de projets de recherche autour de questions liées à l'étude du langage et des langues;
• Promouvoir la diffusion des connaissances sur la langue, afin d'avoir un impact dans plusieurs instances sociales, telles que l'enseignement et la traduction, ainsi que dans plusieurs autres domaines d'activité professionnelle liés à l'étude du langage et des langues.

Objectifs généraux des recherches menées dans le cadre du PPGEL

Les recherches développées dans le cadre du PPGEL se proposent de décrire, d'analyser et d'expliquer le fonctionnement du langage et des langues, afin de:

1.     Analyser et expliquer, à partir de diverses approches théoriques, le fonctionnement du langage dans ses différents niveaux (phonétique-phonologique, morphologique, syntaxique, lexical, textuel, discursif), en la considérant comme un objet théorique en soi;

2.     Analyser et expliquer le fonctionnement du language dans ses différentes dimensions, en la considérant comme une instance privilégiée pour la construction d'interfaces productives avec des questions liées à l'enseignement, à la traduction, aux pratiques d'édition, aux dynamiques sociales de différents domaines (tels que le journalisme, la littérature, l'art), à l'informatique et aux neurosciences.

Thèmes des recherches menées au PPGEL

• Fondements de la linguistique moderne
• Caractéristiques prosodiques de la parole
• Relations entre les données orales et écrites
• Processus syntaxiques caractéristiques du portugais brésilien
• La compréhension des textes par les auditeurs et les sourds
• Relations entre la production de discours et ses modes de circulation
• Controverses discursives et dynamiques sociales
• Relations entre les langues verbales et non verbales
• Relations entre le langage et la subjectivité
• Relations entre le langage et la cognition
• Croyances, expériences et motivations des enseignants et des apprenants en ce qui concerne l'enseignement et l'apprentissage des langues
• La formation des enseignants de langues dans différents contextes
• Enseignement et apprentissage des langues dans des contextes où les ressources technologiques sont mobilisées
• Enseignement et apprentissage des langues dans l'éducation à distance
• Appropriation de la langue écrite dans l'espace scolaire et dans l'éducation non formelle
• Politiques institutionnelles et directives pédagogiques et didactiques pour l'enseignement des langues, la lecture et la production de textes
• Études sur les nouvelles littératies, les multi-littératies et l'alphabétisation critique
• Formation des enseignants orientée vers la compréhension et la construction de pratiques inclusives à l'école primaire, secondaire et dans l'enseignement supérieur
• Cultures et approches pédagogiques sous-jacentes à l'enseignement de la traduction dans les universités
• Questions linguistiques liées aux processus d'internationalisation dans l'enseignement supérieur
• Pratiques de gestion de la traduction et des revues scientifiques impliquées dans l'internationalisation des universités

Produits des recherches scientifiques menées au PPGEL

• Reformulations conceptuelles contribuant à l'élaboration de théories (publiées dans des ouvrages et revues scientifiques nationaux et internationaux qualifiés)
• Construction de procédures méthodologiques réapplicables dans d'autres recherches (publiées dans des ouvrages et revues scientifiques nationaux et internationaux qualifiés)
• Manuels
• Matériel didactique
• Programmes de formation initiale et continue pour les professeurs de langues
• Glossaires
• Bases de données
• Plateformes de calcul
• Logiciels
• Laboratoires virtuels pour l'étude et l'apprentissage des langues