Este é um amplo projeto de pesquisa, no campo da Linguística Aplicada que irá se voltar, sobretudo à análise de currículos institucionais, além de políticas e avaliações para a formação de professores-pesquisadores de escrita, situados em universidades brasileiras. O foco com reside na prática da divulgação científica, ao entendê-la com fator de impacto nos letramentos acadêmicos da universidade contemporânea, com ênfase na formação docente e na escrita acadêmica de seus integrantes.